家校教育合力,共话学生成长
家庭是孩子的第一课堂
家长是孩子的第一任教师
家庭教育是学校教育和社会教育的
基础和重要补充
是整个教育工作中不可缺少的一部分
为了让家长们进一步了解学校的
教育理念和教育方法
达到家校携手共同培养孩子的目标
我们特召开了2023-2024学期第一学期家长会
首先,杨衍贺书记、何建林常务副校长、郁颖副校长和大家共同学习了艺考改革方案,普及了职教高考和普通高考相关知识,明确各省逐步提高文化成绩的要求,了解艺考新形势,为家长和孩子明确了发展目标,同时又开展了家校协作专题分享,强化家校合力,助力学生健康成长。
杨书记介绍学校开展的主要活动;指出目前孩子们存在的主要问题;倡导家校共育,形成教育合力。同时介绍了学校的师资队伍架构,以及常态化管理取得的成果,也虚心探讨不足,恳请家长朋友们指导,期望形成家校合力,双向奔赴,取得“1+1>2”的效果。
何校与家长们分享了教育部关于进一步加强和改进普通高等学校艺术类专业考试招生工作的指导意见,中共中央办公厅和国务院办公厅印发的《关于推动现代职业教育高质量发展的实施意见》等若干文件,引导家长朋友形成正确的认识,家校同心,助力孩子职业规划,实现艺术梦想。随后又开展了“不做扫兴式家长”的专题家校分享,同家长朋友共同探讨家庭教育的方法策略,引导家长朋友学会用欣赏的眼光去看待孩子,与孩子交朋友,营造良好的家庭氛围。
郁校从学校近期的发展情况,美术、音乐专业毕业生的发展和专业期中成绩分析,家庭教育的重要性等多个方面和家长们深入交流。
随后,各位家长走进各自班级分会场,由各位班主任就本学期同学们的学习情况向各位家长进行公布,并对本学期表现优秀以及进步大的同学进行表扬,同时和家长们分享开学至今学生们在校的文化学习、专业训练、日常校园生活等动态。
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让家长了解孩子在校情况,真实感受学校管理和教育,家长信任学校,学校回馈家长,班主任和科任教师是其中至关重要的纽带。
美术、音乐专业的家长们走进专业班级,通过和专业教师讨论,了解学生的学习情况、学习的进展和存在的问题。在交流过程中,家长和老师应相互倾听和尊重对方的观点和意见。展示关心和理解,共同探讨问题,并寻找解决方案。家长和老师应建立合作伙伴关系,共同关心学生的发展。双方可以互相支持和合作,分享资源和经验,以促进学生的全面发展。
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