“大手拉小手，小手结伴走”---结对帮扶活动

一花独放不是春，万紫千红春满园。一份爱心，一份关怀，足以点燃一个孩子一生的希望！我校鼓励全校师生积极地尝试“你给予别人的是幸福，自己收获的是快乐。爱心一旦彼此拥有，真情定会天长地久！全校师生八百多人，我们共同最大的心愿，就是让新老师和我们骨干教师，老师和我们的孩子，孩子们之间互相快快牵起手来，一起发奋学习，相互促进，共同进步。全校管理形成独具特色的“师生在实践活动中成长，养成教育中成才”的育人新格局。

结对活动形式：

1，教师师徒结对帮扶 

（1）指导思想

教师的成长是一个连续性和阶段性相结合的过程，教师培养是学校一项重

要工作的督促。为全面提高我校师资队伍的整体素质，尤其是青年教师的教育教学水平，让本校骨干教师与青年教师在师徒结对帮扶过程中形成“教师专业互助共同成长”，倡导 “终身学习”；建设学习型校园，在教学工作中“共读、共教、共研、共成长”，加快青年教师专业成长速度，保证教师队伍稳定持续发展。

（2）师徒结对参与对象：

被帮扶对象：教龄不足三年、积极上进、肯于钻研、工作认真、有发展潜力的青年教师。

指导教师：师德师风好、乐于助人、教学水平高、教学能力强的骨干教师（具备下列条件之一者：教学能手或学科带头人）。

（3）措施与方法

建立师徒结对拜师制度

学校成立师徒结对帮扶领导小组。各教研组织青年教师与本组政治素质好、业务能力强、教学基本功过硬的骨干教师结成师徒对子，明确要求，指导教师既要关心青年教师的业务成长，也要关心青年教师的思想进步，做到“传、帮、带”。“传”即传授教学经验和方法；“帮”即帮助熟悉课程标准、教材，掌握教学基本功；“带”即带出好的教学作风和思想作风。具体业务帮扶活动包括：备课、上课、课后辅导、作业设置与批改、教学改革与教学研究、班务工作等活动。学校组织评委在一学年对师徒结对帮扶对象的课堂教学进行量化评价与考核。

2，教师学生结对帮扶

（1）指导思想

为进一步加强师德建设工作，认真开展大手拉小手结对帮扶活动，帮助学习、生活困难的学生走出困境，增强自信，迈向成功，以促进和谐师生关系的建设和优良校风，学风的形成，展示我校教师服务人民，关爱学生，奉献社会的良好形象，开展教师与学生一对一结对帮扶活动。

（2）结对帮扶参与对象

全体教师与学习、生活困难的学生。

（3）措施与方法

结合具体情况，确定每位老师帮扶1名学生，帮扶期为一年。

每名结对教师要关注学生的思想、学习、身心健康、课外生活和实际困难，主要从三方面开展帮扶。

①思想教育：结对教师要切实关系帮扶对象的思想成长，定期与帮扶对象开展谈心交流，解决他们学习、生活中遇到的思想困惑，教育他们积极乐观向上的态度面对困难，引导他们树立正确的人生观，价值观，世界观，荣辱观，促进他们的健康成长。

②学习指导：结对教师要经常了解帮扶对象的学习情况，加强对他们的学习指导，做好学业辅导，帮助他们克服学习中的困难，使他们能掌握科学的学习方法，养成良好学习习惯，促进学习进步。每周辅导1-2次，每次辅导有记载

③生活帮扶：结对教师要深入关心帮扶对象的生活状况，及时帮助他们解决生活中的困难，以献爱心的方式为其提供必要的学具，让他们能安心学习，快乐成长。

三，学生与学生结对帮扶

（1）指导思想

①营造学习氛围，提高学生的学习成绩。学习中总会遇到困难，因为多了一个伙伴，似乎一切就变得容易起来，学习中需要相互帮助、需要相互支持。让基础差的同学走上轻松学习的轨道，给基础好的同学一个加深巩固知识的平台。

②帮助学生改正不良的行为。让学生感受到自己是受关注的，从而有意识的改正自己的不良行为。同学间在行为上互相督促，共同进步。

（2）结对帮扶参与对象

同班同专业学生之间进行帮扶、高年级与低年级同学之间进行帮扶、

（3）措施与方法

利用班会向学生表明这一活动的初衷，激励同学们互相帮助，共同进步。

①以班为单位，学习基础较好的与学习基础较差的两个同学，自愿组成一个学习互帮小组。有些同学找不到合适学习伙伴的，班主任分析各种因素帮其找好。行为上自我约束力较强的和自制力较差的学生结对，让能严格遵守纪律的学生督促纪律性差的学生。

②以班集体为单位，同专业高年级班级与低年级班级组建友好联盟，由高年级同学关心低年级同学的学习与生活，互相学习进步。两个友好联盟班级每月进行一次交流学习茶话会等。

“十年树木，百年树人”教育是一个长期的过程，没有一蹴而就的事情，鼓励教师之间互相学习，鼓励学生面对困难要有信心、恒心、毅力、挑战困难的勇气，有“不到长城非好汉”的气魄。同时还要与各科老师及家长联系，与孩子们多多沟通，积极创造条件让后进生们在一个良性循环的环境中健康地生活学习。这样，我们有理由相信：我们会做得更好。 让所有孩子并肩前进，幸福童年里欢乐学习。学校无小事，事事能育人；学校无闲时，时时要留心。

舞蹈学校德育处

附件1

教师帮扶学困生登记表