张家港市舞蹈学校

中等职业教育质量年度报告

（2021）

目录

内容真实性责任声明 .................................................................... 2

张家港市舞蹈学校 2020 年度教育质量报告 .................................................................... 5

1.基本情况 .................................................................... 5

1.1 学校概况 ................................................................ 5

1.2 学生情况 ................................................................ 6

1.3 教师队伍 ................................................................ 11

1.4 设施设备 ................................................................ 11

2.学生发展 .................................................................... 12

2.1 学生素质 ................................................................. 12

2.2 校体验 ................................................................. 16

2.3 资助情况 ................................................................. 19

2.4 就业质量 ................................................................. 19

2.5 职业发展 ................................................................. 20

2.6 升学情况 ................................................................. 22

3.教育教学 .................................................................... 22

3.1 专业建设 ................................................................. 22

3.2 教学改革 ................................................................. 23

3.3 队伍建设 ................................................................. 25

3.4 质量保证 ................................................................. 28

4.校企合作 .................................................................... 29

4.1 校企合作开展情况和效果 ................................................................. 29

4.2 学生实习实训 ................................................................. 32

5.社会贡献 .................................................................... 33

5.1 人才支撑 ................................................................. 33

5.2 社会服务 ................................................................. 36

5.3 对口支援 ................................................................. 37

5.4 服务抗疫 ................................................................. 38

6.举办者履责 .................................................................... 39

6.1 经费保障 ................................................................. 41

6.2 政策措施 ................................................................. 40

7.挑战与展望 .................................................................... 41

7.1 面临挑战 ................................................................. 41

7.2 未来展望 ................................................................. 42

图表索引

图 1 学校部分展示 .................................................................... 6

图 2 招生工作 .................................................................... 9

图 3 赴培训机构招生 .................................................................... 9

图 4 对考生进行测评 .................................................................... 10

图 5 考生软开度测评 .................................................................... 10

图 6 文明风采活动获得十项奖项 .................................................................... 13

图 7 吕妤绮获省技能艺术表演项目一等奖  14

图 8 技能大赛优秀学生颁奖 .................................................................... 14

图 9 王瑾瑜获省技能艺术表演项目二等奖 .................................................................... 15

图 10 积极参与各类比赛 .................................................................... 15

图 11 合唱比赛 .................................................................... 17

图 12 校运动会 .................................................................... 17

图 13 美食嘉年华活动 .................................................................... 18

图14 愉快的校园生活 .................................................................... 18

图 15 我校学生赴张家港市青少年实践基地 .................................................................... 19

图 16 职业资格证书 .................................................................... 21

图 17 部分职业资格证书展示 .................................................................... 22

图 18 国标专业“芳华杯”锦标赛 .................................................................... 25

图 19 语文课堂小组活动展示  26

图 20 英语课堂活动展示 .................................................................... 27

图 21 专家参与教研 .................................................................... 28

图 22 毕业生供需见面会 .................................................................... 31

图 23 参与供需见面会的毕业生 .................................................................... 31

图 24 举行毕业汇报展演 .................................................................... 32

图 25  “同筑梦•共小康”2020 紫金文化艺术节广场群文展演 .................................................................... 35

图 26 紫金文化艺术节我校学生演出风采 .................................................................... 36

图 27 公益大讲堂合影留念 .................................................................... 37

图 28 第十二届公益大讲堂签到 .................................................................... 38

图 29 演练教室测温  39

图 30 校医使用水银温度计复测 .................................................................... 39

图 31 校医进行隔离室消杀 .................................................................... 40

表1 招生计划名额 .................................................................... 7

表 2 补助汇总表 .................................................................... 19

表 3 就业质量 .................................................................... 20

张家港市舞蹈学校

2021 年度教育质量报告

1.基本情况

1.1 学校概况

张家港市舞蹈学校是一所以舞蹈专业为主的民办艺术 类中等专业学校,1998 年办学，2008 年、2009 年两度迁址， 是一所寄宿制全托管理、信息化、特色鲜明的素质教育品牌 学校，2013 年筹资 8000 万元建设新校区。 目前开设中国舞 表演、国际标准舞表演、音乐表演、戏剧表演、动漫游戏与 设计五个专业，其中主干专业—— 中国舞表演于 2010 年被 评为江苏省示范专业，2011 年被评为苏州市精品专业，2020 年被认定为江苏省职业学校现代化专业群；2015 年我校被江 苏省教育厅评定为江苏省三星级职业学校，2017 年 12 月我 校顺利通过苏州市艺术教育项目学校考核并获得一等奖； 2019 年增设张家港市艺术学校；2020 年创建成为江苏省优 质特色职业学校。

学校共占地 50 亩,总建筑面积 4 万多平方米。校园环境 整洁，秩序井然，教学、实训、运动、生活分区清晰合理， 校园文化品位高雅。橱窗、标语、板报、电视、广播、网络 等媒体在繁荣校园文化中得到充分运用，成为校园文化的有 效载体。文化课教室 52 间，计算机、美术、音乐、舞蹈等 专用教室 43 间，具备各级各类舞蹈教学、培训、赛事的功能。学校建造篮球场、网球场等体育场所，便于学生强身健 体。增设了校园路灯系统，增添了校园音响系统、校园电视 监控系统和户外电子显示屏，学校建有覆盖整个校园教育教 学 和后 勤 各 部 门 的 校 园 网 ，  并 建有学 校 网 站，校内主干速率达 1000Mbps,10M 交换到桌面，每个教室和办公室均有终端。文化课教室能够 实现多媒体功能，另建信息技术教学专用教室，以满足日常 现代化多媒体教学之需。

图 1 学校部分展示

1.2 学生情况

现有 22 个教学班，在校生 781 人。根据市教育局统一 安排，今年我校计划招生 300 人，在校领导的重视领导下以 及市教育局的大力扶持下，通过招办工作人员的共同努力， 基本完成全年招生计划的目标，具体情况如下

表 1 招生计划名额

1.统一认识，加强领导，明确招生在学校工作的地位

召开领导班子会议，统一思想、统一认识，明确招生工 作是学校工作的重中之重，在思想上、行动上树立招生工作 的龙头地位。专门成立了以校长任组长，分管领导及中层干 部为领导组成员的招生工作领导小组，制定招生工作计划， 全面做好招生工作的决策、实施和监控等工作，在校内形成 了招生工作领导小组总负责，全校教职员工共同参与的良好 局面，取得了较好的业绩。

2.坚持以宣传为抓手，加大宣传力度，奠定社会基础。

依照教育主管部门以及学校的有关规定要求，组织人员 精心策划招生简章和宣传广告，使招生简特色鲜明，具有创 新意识。同时，积极配合各中小学策划实行校园文化艺术节 展示，加强学生以及家长对艺术教育的认识。利用微信、网 络、报纸等载体进行招生宣传，广泛营造社会舆论，使招生 工作深入人心。

3.强化校内管理，做好就业服务，让家长放心

学校的管理、安全是学生和家长考虑的重点因素，我校 实行军事化封闭式管理，打消了家长的顾虑。根据招生工作 经验和工作实际，积极主动地与大企业、大行业联系， 由企 业和行业组织生源，实施教学管理，实现了强强联合的新型 的办学模式，这样既保证了生源又解决学生毕业后的就业问 题。就业是学生选择学校的第一要素，招生时，宣传和展示 学校与知名企事业单位劳动就业协议书，报名时与学生家长 签定就业协议书，承诺毕业推荐就业，以诚信和管理实力赢 得了家长和社会的信任。

成立招生就业办公室，设置招生热线，并由经验丰富的、 素质较高的招生人员负责，同时还做好来访接待工作，耐心 解释，热情服务，实行问责任制，切实做到招生工作常年进 行， 以完成今年春秋两季招生任务。  “出口畅，招生旺” ， 有了畅通的升学和就业渠道，才能吸引生源，扩大招生数量。 我校积极与信誉度高、效益好、待遇好的知名文化企事业单 位签订实训和就业协议，认真做好就业服务，提高社会影响

图 2 招生工作

图 3 赴培训机构招生

1.3 教师队伍

学校领导班子高度重视队伍建设，建设了一支高素质、 高质量的教师队伍。学校现有教职员工 114 名，较上一年度 增加 13 人名；现有专任教师 85 名，较上一年度增加 16 名。 其中“双师”素质专任专业教师总数 35 人，较上一年度均 有所提高。

主干专业教师在省级以上职业技能大赛、省莲花杯舞蹈 大赛等省级比赛中获奖 28 人次，多次受到苏州市教育局、 张家港市教育局的嘉奖。学校坚持“科研兴校”的办学理念， 扎实推进教科研工作。教科研工作有健全的组织机构、有力 的保障制度和可行的配套措施。学校修订了《教科室工作制 度》，并在《教职工奖惩条例及结构工资制方案》进一步完 善明确了教师参与教研工作的激励机制，将教研成果列为教 研组、教师年度绩效考核的重要内容。学校师资结构合理， 建有一支以名教师为引领，师德高尚、业务精良、合作进取 的老中青三结合的实干型教师队伍。

1.4 设施设备

学校依托校园网，大力推行电子校务，为全校教师、学 生和管理人员提供了开放、灵活的真正面向应用的多媒体教 学、信息化管理和信息交流平台，实现教学手段现代化，教 学管理科学化，教学资源信息化。图书馆中，现有纸质图书11000 册， 电子图书现有 40000 册。专业图书约 50%，主要 以音像资料为主。大大改善了师生的学习、生活环境，为建 设平安、文明、和谐校园奠定了基础。

2.学生发展

2.1 学生素质

学校坚持“服务地方建设、提高整体素质、发展艺术特 色、培养一流人才”的办学宗旨，积极弘扬“团结拼搏、负 重奋进、 自加压力、敢于争先”的张家港精神，以质量求发 展，以特色创品牌，取得了较为显著的办学成果。学校现有 思想政治课专任教师数 6 人、德育管理人员 6 人。2009 年至 今连续十三年参加江苏省技能比赛，在江苏省技能大赛舞蹈 项 目 2009-2021 年获一等奖 13 个、二等奖 9 个、三等奖 9 个、共 31 个，其中教师组 2 个。在江苏省莲花奖舞蹈比赛 2009-2021 年获“舞蹈新秀”奖 8 个、“优秀表演奖”11 个。

我校独舞《马铃》获首届国际亚洲太平洋地区民族舞蹈 节“友谊的花环”金奖；《我欲乘风归去》获第九届全国“桃 李杯”舞蹈比赛 B 组第七名。在张家港市第 21 届“百易得 杯”职业院校师生技能竞赛舞蹈表演学生组中获得一等奖 2 个，二等奖 2 个，三等奖 1 个；张家港市第 21 届“百易得 杯”职业院校师生技能竞赛声乐表演学生组中获得二等奖 1 个，三等奖 1 个。我校第二大拳头专业国际标准舞在2019WDSF 国际体育舞蹈公开赛中国宜昌站中获得 7 金、5 银、4 铜；

2019 中国南京都市圈体育舞蹈全国公开赛团体总成绩亚军； 在第十二届江苏省中等职业学校文明风采活动中我校喜获 一等奖 3 个，二等奖 3 个，三等奖4 个，共计十个奖项。

从 2008 年起，每年都有学校毕业生参加中央电视台春 节联欢晚会节目演出。毕业生就业渠道广，就业质量高。学 生思想积极向上，文化课合格率 87.8%，专业技能合格率98%, 体质测评合格率 96.35%,毕业率 100%、无违纪违法行为。

图 6 文明风采活动获得十项奖项 

图 7 吕妤绮获省技能艺术表演项目一等奖

图 8 技能大赛优秀学生颁奖

图 9 王瑾瑜获省技能大赛舞蹈表演项目二等奖

图 10 积极参与各类比赛

2.2 在校体验

学校积极引导、科学管理，学生组织蓬勃发展，学生活 动健康有序，校学生会等学生社团成为学生“ 自我管理、 自 我锻炼、自我服务”的平台，“篮球社”、“绘画社”、“国 标舞社”等一系列社团活动深受学生喜爱。不仅丰富了校园 文化，锻炼了学生的才干，更为每一位学生创设了展现自我、 实现自我的舞台，也进一步提高班级、社团这些实践共同体 的活力和张力。积极开展丰富多彩的课外活动，例如：举行 “庆祝中国共产党成立 100 周年”大合唱比赛、草坪美食狂 欢嘉年华、第十一届校运动会、赴张家港市青少年社会实践 基地学习等一系列活动。

活动中温暖的片段，点点滴滴汇聚融融爱意，成为学生 在校生活中最珍贵、最难忘的青春回忆。学生在校时间对专 业、文化学习、生活、校园安全方面满意度提高，毕业生家 长对学校的满意度也逐年递增。

图 13 美食嘉年华活动

图 14 愉快的校园生活

2.4 就业质量

我校大力推进工学结合、校企合作的培养模式，加强了 与企业的紧密联系，打破了以学校和课堂为中心的传统人才 培养模式。先后与海澜集团、南京市歌舞剧院等企业建校外 实训实习基地，与多家用人单位建立合作机制。学校和企业 密切配合做好学生实习中的劳动保护、安全等工作，校外实 习无事故发生。近三年毕业生取得本专业或相关专业国家职 业资格二级以上证书或有关行业执业资格证书（无相应国家 职业资格证书的专业）达 95%以上。10%的毕业生取得本专业

及相关专业国家职业资格三级证书、 四级证书。

表 3 就业质量

2.5 职业发展

我校作为一所中等舞蹈专业学校，培养国家和社会所需 要的合格、高质量的中国舞表演人才是我们的教学目标和任 务。舞蹈专业主要面向全国各舞蹈文艺团体和企事业单位， 培养合格的舞蹈演员及舞蹈教员，具有跳、演、教的技能， 精通专业技能和具有良好的职业素质的综合性舞蹈艺术人 才，能适应社会主义文化市场经济竞争能力和具有一定的创 新意识，并为进入高等艺术院校继续深造打下扎实的基础。

主要就业单位为各级歌舞团、艺术团体及舞蹈培训中心舞蹈 演员和舞蹈队、培训中心的舞蹈教师。舞蹈演员要掌握一个 舞者所要具备的专业技术技巧和表演技能。舞蹈教师要取得 中国舞蹈家协会或江苏省舞蹈家协会 1-10 级的教师资格证 书，毕业生一年就业稳定率达98%。

图 16 职业资格证书

图 17 部分职业资格证书展示

2.6 升学情况

近年来，学生参加对口单招考试，本科录取人数逐年提 升。2020 年我校毕业生对口单招升学本科人数 16 人（另有 普通艺术类本科 32 人），2021 年我校毕业生对口单招升学 人数本科 14 人（另有普通艺术类本科 35）。

3.教育教学

3.1 专业建设

中国舞专业于 2010 年被评为江苏省示范专业，2011 年 被评为苏州市精品专业，2020 年舞蹈表演专业被认定为江苏 省职业学校现代化专业群。依据江苏省区域文化经济发展的 需求以及我校探索的“课堂教学——艺术创作——艺术实践 ——市场检验”艺术人才培养模式，组织课程教师、专家和 特约教授共同研究，根据未来岗位——舞蹈演员所应具备的专业技能设定课程培养目标、选取教材内容、制订了专业教 学大纲，确定了以项目导向、任务驱动、舞台和讲台交替教 学模式；聘请了省歌舞剧院一线演员担任教学主讲教师，聘 请了著名编导内同行知名教授，组成了三结合的具有双师结 构的教师队伍；采用专业教材以及我校理论和实训相结合的 自编教材；运用多媒体等现代化教学手段，培养了一大批适 应社会需求的有用人才，为江苏省文化事业发展做出了较大 的贡献。

如今舞蹈专业蓬勃发展，学校紧跟市场需求，加大软硬 件投入，不断强化各专业建设。开设中国舞表演、国际标准 舞表演、音乐表演、戏剧表演、动漫游戏与设计专业。张家 港市艺术学校的增设更是呈现出舞校由“一枝独秀”到“满 园春色”发展的态势，较好地满足了学生多元化、个性化发 展的需求。

3.2 教学改革

坚持 5：5 的课时比例。文化是艺术的底蕴，德艺双馨是 学校培养人才的标准。学校一直坚持实行专业课、文化课比 例为 5：5 的课时比例，帮助学生在学习舞蹈的同时打好文 化基础。

探索“五.五.三”舞蹈教学模式。我校在全国舞蹈中专 教学领域中首提“5 · 5 · 3”的教学模式。即舞蹈演员的五项专业素质（协调、舞姿、柔韧、力量和乐感）、舞蹈演员 的五项专业技能（跳、转、翻、风格及动律、表演）、舞蹈 教学的三字指导方针（美、准、稳）。

创新专业技能课评价模式。全校期中、期末专业技能考 试采用集中技能考核的评价方式。校长带领全体专业教师， 对全校所有班级的专业技能进行逐班过堂考核。考核过后， 学校要进行技能期中期末专业研讨会，所有专业教师均需进 行点评，把考核视频发给家长，听取家长对学生学习情况的 反馈。通过这种考核模式，一方面考核学生的学习成果，另 一方面检测教师的教学情况。

每年举行校园“新星杯”“芳华杯”舞蹈比赛。每年 12 月份以年级为单位进行比赛，第一轮比赛所有学生均要参加， 比赛内容是舞蹈技巧组合、理论知识，根据两项成绩选拔优 秀的学生参加第二轮比赛。第一轮比赛还设置了复活赛，给 第一轮没有通过的同学增加一次机会。第二轮比赛是剧目表 演，评出获奖学生，在期末全校会议上进行颁奖。在此基础 上选拔优秀舞蹈苗子，参加苏州赛、省赛，我校选手连续十 年参加江苏省技能大赛并取得优异的成绩。

图 18 国标专业“芳华杯”锦标赛

精心编写舞蹈校本教材。专业教研组在学校专业建设委 员会指导下，针对学生实际情况，整合多方教材，编写完成 校本教材大纲《中国舞六年制领舞教学大纲》，含基训、毯 功、 民舞、身韵、现代舞五个科目，得到了省示范专业视导 专家的好评，  《中国古典舞基训》课程被评为苏州市精品课 程。

3.3 队伍建设

学校师资结构合理，建有一支以名教师为引领，师德高 尚、业务精良、合作进取的老中青三结合的实干型教师队伍。 开展教师结对帮扶活动。专业骨干师生在省级以上职业技能 大赛、省莲花杯舞蹈大赛等省级获奖 30 余人次，受到苏州 市教育局、张家港市教育局的嘉奖。学校制定教师培养规划 与制度，每年在师资队伍建设上投入专项经费，确保每年有 30%以上的专任教师参加各级各类培训，我校着力抓好以下几点：

一是选派年轻专业教师参加北京舞蹈学院等高校的学

习培训；

二是引进高校或艺术院团专业骨干作为学校的外聘教

师，引领专业教师成长；

三是聆听窗外声音，每年学校邀请艺术院团的专家来校

进行学术交流，拓宽教师视野；

四是开展校本教研，组织青年教师观摩骨干教师课堂展

示，期中期末进行全校技能教学展示点评等活动，帮助专业、 文化教师提高教学水平。

图 19 语文课堂小组活动展示

同时，文化科为进一步提升我校教师课堂教学水平，开展了首届“研启杯”教师课堂教学大赛展示评比活动。活动历时 3 周，此次赛课有 26 名教师自愿报名参与，聘请校 外专家和校领导组建评委团队担任评委。以赛促研，启智践行，一节课从雏形、打磨、到成型，凝聚了以赛促研，启智践行，这也是此次主题创设的初衷。  此次活动，为我校青年教师搭建了一个展示能力、寻找差距、 谋求提升的平台，更是一个教师专业成长的新起点。“研海” 泛舟，一路有光。

图 20 英语课堂活动展示

图 21 专家参与教研

3.4 质量保证。

为了确保教学质量的提升，不断完善教育教学管理体 系，本学年着重在人才培养方案、学业水平考试两个方面提 升。专业人才培养方案是保证人才培养制定的前提，因此修 订《张家港市舞蹈学校人才培养方案》 ,将人才目标、基本 规格及培养过程和方式进行总体设计，成为组织教学过程、 安排教学任务、确定教学编制的基本依据。2021 年我校依旧 作为江苏省职业学校学业水平考试表演类考点，同时我校依 旧为张家港市中考考点，这充分证明舞校发展已经迈上新台 阶。

4. 校企合作

4.1校企合作开展情况和效果

学校成立校企合作委员会，与企业紧密合作制定《校企 合作管理制度》，学校发展规划中涵盖校企合作中长期发展 规划。近年来学校积极探索、创新创建办学模式诸如：校企 联合办学、订单式培养、短期培训、送出去与请进来等行之 有效的校企合作模式，形成了多方参与、共同建设、多元评 价、充满活力的办学机制。

目前，已形成的舞蹈表演（中国舞表演）、舞蹈表演（国 际标准舞表演）、戏剧表演、航空服务、动漫与游戏制作五 个主干专业，分别与江苏省歌舞剧院、南京市歌舞剧院、苏 州市歌舞剧院、无锡市歌舞剧院、常州市歌舞剧院、镇江市 歌舞剧院、盐城市歌舞剧院、江苏海澜集团、杭州宋城集团、 常州恐龙园集团、扬州前进教育集团、南通星光舞蹈培训中 心、张家港领舞艺术、泰州小天使艺术培训中心等 30 家企 业建立了稳定的长期合作关系，为地方经济提供大量优秀艺 术人才。

学校每个主干专业均与有影响力的企业建立稳定的合 作关系。舞蹈表演（中国舞表演）、舞蹈表演（国际标准舞表演）专业与宋城集团开展深度合作年限 10 年，此外，该 专业还与江苏省歌舞剧院、南京市歌舞剧院、苏州市歌舞剧 院、无锡市歌舞剧院、常州市歌舞剧院等保持稳定合作关系； 戏剧表演专业与南通星光舞蹈培训中心、张家港领舞艺术、 泰州小天使艺术培训中心等保持长期合作关系。航空服务专 业与上海虹桥机场、苏南硕放机场等企业保持长期合作关系； 动漫游戏专业与南京无形画室、常州艺路向北传媒公司等企

业保持密切合作关系。

开放办学，校企（院）合作培养模式的深入推进，使我

校专业教学不断完善.办学质量不断提升，学生“招得到， 留得住，学得到， 出得去，用得好” ，社会声誉越来越好。

图 22 毕业生供需见面会

图 23 参与供需见面会的毕业生

图 24 举行毕业汇报展演

4.2 学生实习实训

学校非常重视学生实习工作，认真贯彻落实教育部、财 政部《中等职业学校学生实习管理办法》，十分重视实习学 生的管理工作,健全了实习管理制度，加大对实习生管理力度，实习工作成效显著。

我校学生在校完成教学计划规定的全部课程后，采用 学校与学生自荐的形式，到合作企业进行为期半年的顶岗实 习。如张家港市领舞艺术有限公司、张家港市尚舞艺术有限 公司、苏州市歌舞剧院、无锡市歌舞剧院、扬州市歌舞剧院、 江苏省歌舞剧院等近三十家企业，学校和用人单位共同参与 管理，合作教育培养，使学生成为用人单位所需要的合格职业人。

我校教师和学生在苏州市歌舞剧院、无锡市歌舞剧院、 宁波市歌舞剧院、江苏省歌舞剧院、张家港市领舞艺术有限公司、张家港市尚舞艺术有限公司等企业进行参观学习、暑 假实践;校企共同规划与实施的认知性职业教育。

具体做法如下：

1.实习洽谈会，三方签约，达成实习协议。学校按照专 业培养目标和教学计划的安排，组织实习生到院团参加顶岗 实习。组织带领班主任和实习生代表赴企业实地调研，并邀 请用人单位到校召开毕业生就业洽谈会，请家长、学生和用 人单位面对面洽谈，详细了解用人单位。

2.加强实习过程管理。建立了完善的管理网络,制订了校 外实习管理工作制度,与院团、实习学生签订了实习协议， 做到责任明确，学校指派专人负责学生实习工作，院团配备 资深演员辅导实习学生。校就业处定期检查实习情况，及时 处理实习中出现的问题，实习工作井然有序同时学校和企业 密切配合做好学生实习中的劳动保护、安全等工作，本年度 校外实习无事故发生。

5.社会贡献

5.1 人才支撑

舞蹈表演专业主要面向全国各舞蹈文艺团体和企事业 单位，培养合格的舞蹈演员及舞蹈教员，具有跳、演、教的 技能，精通专业技能和具有良好的职业素质的综合性舞蹈艺 术人才，能适应社会主义文化市场经济竞争能力和具有一定的创新意识，并为进入高等艺术院校继续深造打下扎实的基 础。

我校严格按照各课程的教学大纲和实训大纲进行教学 和实训，  坚持 5：5 的课时比例。探索“五.五.三”舞蹈教 学模式（上文已提及），理论课以“必需、够用”为原则，  采取案例分析等理论联系实际的教学方法，注重提高学生收 集、分析、处理信息和综合表达、交流、探索创新等方面的 能力与素质；实践（实训）课以专业面向的职业岗位技能要 求为参照，重视职业能力训练与考核，培养学生现场解决问 题的独立工作能力和职业职责、团队合作意识等基本职业素 养；根据社会需求调研和毕业生跟踪调研报告调整课程情况； 基本实现本年度培养方案设计的培养目标。

在每年举行的校园“新星杯”舞蹈比赛基础上选拔优秀

舞蹈苗子参加苏州赛、省赛。学校开设创业与就业课程，请 院团专家来校做讲座，组织学生参加张家港市实验歌舞团的 表演活动，让学生感受歌舞团的运作模式，为将来创业奠定 基础。本学年实践活动中国舞专业：参与部署校内各项展示 课和校外的各项演出活动，第十二期领舞联盟公益大讲堂  （中国舞）、  “紫金文化艺术节”广场群文展演等增长了学 生的舞台实践经验、服务社会，收到社会广泛的赞誉。

例如 2020 年 10 月 12 日晚，由中共江苏省委宣传部、江 苏省文旅厅、江苏省文联主办， 中共苏州市委宣传部、苏州市文广旅局、苏州市文联承办的“同筑梦• 共小康”2020 紫 金文化艺术节广场群文展演苏州分会场在吴中区运河小镇 广场举办，本次活动也是第二届中国苏州江南文化艺术• 国际 旅游节的重要活动之一。来自全市各地的 500 余名演职人员 通过合唱、舞蹈、朗诵、评弹等形式各异、精彩纷呈的表演， 为到场群众奉上了一台文化大戏，我校学生参与舞蹈表演活 动，获得广泛好评。

图 25“同筑梦• 共小康”2020 紫金文化艺术节广场群文展演

图 26 紫金文化艺术节我校学生演出风采

5.2 社会服务

学校高度重视该专业的服务工作，把编排舞蹈、服务社 会工作作为职业学校的办学根本和实现职业教育为地方经 济建设服务职能的重要举措。师生在各级各类技能竞赛中获 奖，承担过企业培训、各单位演出编排，积极参与服务农村 技术和文化下乡等活动。

学校专门成立培训中心，主要开展以下工作：  （1）开 展社会培训，开设少儿舞蹈班（初.中.高）、成人舞蹈班（初 级）、钢琴班等（2）做好中国舞教师资格培训工作和中国 舞蹈少儿考级工作。我校积极与江苏舞蹈家协会和中国舞蹈家协会合作，为业余舞蹈教师和少儿考级服务。本年度共培 训学生近千人。  （3）承办、协办各种文艺演出十余场。

5.3 对口支援

实行普职沟通，派出舞蹈专业老师担任多所初中、小学 的外聘舞蹈老师，帮助他们开展舞蹈社团活动，排练比赛舞 蹈等，深受基础教育学校的好评；开展舞蹈走进企业活动， 派出专业教师到企业，为企业员工编排舞蹈，丰富企业员工 文化生活。

公益大讲堂系纯正的天然公益，由杨栋董事长倾情出资， 学费全免， 旨在让更多的人了解张舞，让更多的舞蹈盟友们 共同体验学习的超越。张家港市舞蹈学校领舞联盟公益大讲 堂也将一直秉承“公益”二字面向基层、服务基层，把这份

美丽的事业进行到底。

图 27 公益大讲堂合影留念

图 28 第十二届公益大讲堂签到

5.4 服务抗疫

为抗击新冠肺炎，我校成立学校疫情防控领导小组，在 学期初召开新学期疫情防控暨开学安全工作会议。会议上， 董事长杨栋带领全体教职员工学习近期防疫文件，听取了各 部门开学前疫情防控准备情况，并举行 2021 年秋季开学疫 情防控演练。

图 31 校医进行隔离室消杀

6.举办者履责

6.1 经费保障

由于我校是民办学校，资金大多自筹。在世界上没有任 何一个高质量的私立学校仅靠学费来维持其高水平的，我校 已经多方面广渠道筹资，积极开展国际交流，先后与江南影 视艺术学院、南京视觉艺术职业学院联合办学，与新加坡莱 佛士音乐学院 ODE 舞蹈学院、新加坡南洋艺术学院共建国际 教育合作，采取合作办学，吸引外资。当然这些融资还远远 不够，我校更应争取社会各方面的支持，拓宽经费来源渠道， 使之取之于民，用之于民。切实提高老师福利待遇、完善奖励机制。鼓励教师参加研究生学历进修，鼓励教师晋升演员、 编导等职称和技术等级，吸引更多的优秀专业教师来校任教、 注重校本培训的投入、努力提升教师的整体素质。

6.2 政策措施

认真贯彻教育部精神与市教育工作会议精神，根据《张 家港市职业教育布局调整的总体方案》的部署要求，学校 在办学二十三年积淀的基础上， 以校园扩容为契机，进一 步有效整合各类教育资源，优化资源配置效益；进一步强 化基础能力建设，提升整体办学水平；进一步深化教育教 学改革，提高教育教学质量，实现又好又快、持续健康发展。

7.挑战与展望

7.1 面临挑战

我校多年实践的办学模式和创新成果得到了各级领导  的充分肯定，但我校的专业教师职称方面仍需解决、下一步 继续提高“双师型”教师比例、提升信息化建设等方面。但 办学经费还严重不足，教职工的福利待遇还普遍偏低。要切 实解决这些问题，需要在今后的工作中加倍努力，更需要上 级领导的大力支持。

7.2 未来展望

清晰明确的目标更容易命中靶心，今后我校将聚焦“建 办学生和家长双满意的学校”为终极目标，以“大德育、 大教务、大宣传”为抓手，重点抓好师德师风建设、教学 质量、教师专业成长、学生养成教育等工作，做好“创A  级餐厅、创A级学生服务、创A级学生宿舍”的三创工作， 实现教学质量新突破，管理水平新提高，社会影响新跨越。

总体思路为围绕一个中心，贯彻两条主线，提高三项工 作，抓好四个重点，实现五项突破。即学校工作要紧紧围 绕教育教学质量这一 中心，以教师团队建设和学生习惯培 养为工作主线，提高课堂教学改革、教师专业素质、学生 社团建设三个基点，抓好师德师风建设、学校课程改革、 名师工作室建设、教师青蓝工程四个重点工作，努力争取 在教学成绩、学生素养、各项比赛、优生培养、学困生提 高五个方面实现较大突破。

“乔木亭亭倚盖苍，栉风沐雨自担当” ，舞蹈学校将在市 教育局的坚强领导下，驰而不息推动学校各项事业高质量发 展，为我市教育事业高质量发展、为教育名市建设作出我们 应有的贡献！不负港城！不负教育！