张家港市舞蹈学校2017年度教育质量报告

一、学校概况
（一）学校概况
张家港市舞蹈学校是江苏省唯一一所以舞蹈专业为主的民办中等专业学校,1998年办学，2008年、2009年两度迁址，下设南北两个校区，南校区（人民西路88号）系杨舍实验学校，是一所寄宿制全托管理、信息化、特色鲜明的素质教育品牌学校。2013年筹资8000万元建设新校区（北校区），目前开设中国舞表演、国际标准舞表演、影视表演（歌舞表演）、空中乘务、动漫游戏、国际酒店管理六个专业，其中主干专业——中国舞表演于2010年被评为江苏省示范专业，2011年被评为苏州市精品专业，2015年我校被江苏省教育厅评定为江苏省三星级职业学校，2017年12月我校顺利通过苏州市艺术教育项目学校考核并获得一等奖。
 
学校分南北两个校区，共占地44亩,总建筑面积38925.5平方米。南校区学校是股份制学校，租用原商业学校校舍，协议签订16年，占地面积14亩，文化教室10间，13个练功房，宿舍84间，共投资1160万，主要用于对外培训，校内实训开出率为95℅以上。北校区位于北二环路，校园环境整洁，秩序井然，教学、实训、运动、生活分区清晰合理，校园文化品位高雅。橱窗、标语、板报、电视、广播、网络等媒体在繁荣校园文化中得到充分运用，成为校园文化的有效载体。专业练功房21间，具备承办国际、国内各级各类舞蹈教学、培训、赛事的强大功能。租用北校区周边土地10亩，用于建造篮球场、网球场等体育场所。增设了校园路灯系统，增添了校园音响系统、校园电视监控系统和户外电子显示屏，学校建有覆盖整个校园教育教学和后勤各部门的校园网，并建有学校网站，有独立的域名校内主干速率达1000Mbps,10M交换到桌面，每个教室和办公室均有终端。文化课教室能够实现多媒体功能，另建信息技术教学专用教室，以满足日常现代化多媒体教学之需。
（二）学生情况
现有39个教学班，在校生777人。 根据市教育局统一安排，今年我校计划招生178人，在校领导的重视领导下以及市教育局的大力扶持下，通过招办工作人员的共同努力，超额完成全年招生计划的目标。
具体情况如下：

截止九月份，我校实际招生共272 人，远远超过了计划人数，打下了漂亮的一仗！目前加上老生502人（其中中国舞405人，影视27人，空乘酒店34人，国标36人）共777人，舞校队伍又庞大起来。
1．统一认识，加强领导，明确招生在学校工作的地位
   召开领导班子会议，统一思想、统一认识，明确招生工作是学校工作的重中之重，在思想上、行动上树立招生工作的龙头地位。为切实做好招生工作，扩大办学规模，争取更好的社会效益和经济效益，专门成立了以校长任组长，分管领导及中层干部为领导组成员的招生工作领导小组，制定招生工作计划，全面做好招生工作的决策、实施和监控等工作，取得了较好的业绩。
2.坚持以宣传为抓手，加大宣传力度，奠定社会基础
首先，依照教育主管部门以及学校的有关规定要求，组织人员精心策划招生简章和宣传广告，使招生简章图文并茂，宣传广告言简意赅，特色鲜明，具有创新意识；其次，积极配合各中小学策划实行校园文化艺术节展示，加强学生以及家长对艺术教育的认识；再次，利用微信、网络、报纸等载体进行招生宣传，广泛营造社会舆论，使招生工作深入人心。
3.明确分工，责任到人，确保招生计划的完成
在统一思想，达成共识的前提下，为按时高效完成招生任务，全体招生老师实行划片招生，分配具体招生指标，同时纳入到年终工作考核之中，完善奖惩制度，奖罚分明，充分调动了教职员工积极性，形成了全员参与的良好局面。
“出口畅，招生旺”，有了畅通的升学和就业渠道，才能吸引生源，扩大招生数量。我校积极与信誉度高、效益好、待遇好的知名文化企事业单位签订实训和就业协议，认真做好就业服务，提高社会影响力。每年毕业生100%能够获得毕业证书，45%的学生参加全国普通高考、江苏省对口单招，专业课校考全部合格，55%的学生就业，毕业生在用人单位得到重用，成为院团中坚力量。
（三）教师队伍
学校领导班子高度重视队伍建设，建设了一支高素质、高质量的教师队伍。学校现有专任教师80人，90%达到本科及以上学历， “双师型”教师24名，实习指导教师9名，其中25名具有国家职业资格二级以上证书或中级以上专业技术职务，同比上年增加了3名具有中级以上专业技术职务的专任教师。学校坚持 “科研兴校”的办学理念，扎实推进教科研工作。教科研工作有健全的组织机构、有力的保障制度和可行的配套措施。今年学校修订了《教科室工作制度》，并在《教职工奖惩条例及结构工资制方案》进一步完善明确了教师参与教研工作的激励机制，将教研成果列为教研组、教师年度绩效考核的重要内容。
学校非也常重视兼职教师队伍建设，去年从行业、企业、高校聘请实习指导教师9人，其中具有国家三级演员以上证书6人，具有国家二级演员以上技术职称3人，今年部分教师升入全职教师目前有4位兼职教师。外聘实习指导教师具有较高的理论和技能水平，具有丰富的实践经验，通过讲座和直接参与学校实训教学，提高了学校实训教学的水平，所有外聘实习指导教师在校有效实习指导工作均大于40学时/年，其中近1/4外聘实习指导教师常年在我校工作，为我校培养了大批实用性技能型人才。
其中聘请北京青年舞蹈团李楠、南京前线文工团韩道亮、无锡歌舞剧院汤成龙、王醒分别为我校省赛剧目《七步》排练指导，并获江苏省二等奖。聘请俄罗斯ALISA老师常年在校教授现代舞，精湛的技艺得到学校和老师们的好评。聘请张家港文化中心周静编导为我校学生排练大型舞蹈，每年排练时间不少于120课时，参加苏州市、张家港市的大型文艺活动，得到市政府宣传部的高度称赞，为繁荣本市文化事业做出了贡献。聘请黄山市金鸣团长专门到校进行安徽花鼓灯的模块化民舞课教学，让学生学到了原汁原味的花鼓灯技巧。

（四）设施设备
学校依托校园网，大力推行电子校务，为全校教师、学生和管理人员提供了开放、灵活的真正面向应用的多媒体教学、信息化管理和信息交流平台，实现教学手段现代化，教学管理科学化，教学资源信息化。图书馆现有纸质图书2.176万册，纸质图书生均数约32册，电子图书现有0.742万册，建有80座的阅览室，50座的电子阅览室。专业图书约50%，主要以音像资料为主。大大改善了师生的学习、生活环境，为建设平安、文明、和谐校园奠定了基础。

二.学生发展
（一）学生素质
学校坚持“服务地方建设、提高整体素质、发展艺术特色、培养一流人才”的办学宗旨，积极弘扬“团结拼搏、负重奋进、自加压力、敢于争先”的张家港精神，以质量求发展，以特色创品牌，取得了较为显著的办学成果。连续八年参加江苏省技能比赛，共获金奖12个，银奖9个，铜奖7个；独舞《马铃》获首届国际亚洲太平洋地区民族舞蹈节“友谊的花环”金奖；《我欲乘风归去》获第九届全国“桃李杯”舞蹈比赛B组第七名。从2008年起，每年都有学校毕业生参加中央电视台春节联欢晚会节目演出。毕业生就业渠道广，就业质量高。学生思想积极向上，文化课合格率95%，专业技能合格率98%,体质测评合格率99%,连续几年毕业生就业率100%。学生文明礼仪、职业道德、就业创业、遵纪守法和心理健康教育要求明确，措施落实，制度规范，成效明显。
（二）在校体验
通过积极引导、科学管理，学生组织蓬勃发展，学生活动健康有序，校学生会等学生社团成为学生“自我管理、自我锻炼、自我服务”的平台，“爵士舞社团”、“绘画社”、“辩论社”等一系列社团活动深受学生喜爱。不仅丰富了校园文化，锻炼了学生的才干，更为每一位学生创设了展现自我、实现自我的舞台，也进一步提高班级、社团这些实践共同体的活力和张力。积极开展心理健康教育，学校建有心理咨询室，组织团体辅导和个别辅导，通过戏剧社开展校园心理剧表演等活动，帮助学生学会处理成长中的各种心理困惑。学生在立志勤学、诚信知礼、爱国守法等品格方面有较大的进步，学校在校风建设方面跨上新台阶。学生对专业、文化学习、生活、校园安全方面满意度高，毕业生家长对学校的满意度逐年递增。以“班主任基本功比赛、班主任培训、班主任讲座”为载体提高班主任的管理水平，通过优化班主任管理制度，不断调动班主任的积极性。今年十二月份对全校学生以文化课为单位进行教育主题班会暨文化课教师基本功考核展示，活动中老师展现出了高水平的教学素养，她们创新设计、流程清晰、形式多样，可谓课课有亮点，堂堂有精彩!发挥学生舞蹈表演的优势，以境育人；或发挥学生专业特长，以艺动人；丰富多彩的内容和新颖活泼的形式让学生在轻松愉悦的氛围中得到思想境界的提升、情感的升华、审美的熏陶，促进了学生良好心理、阳光心态的塑造，增强了我校德育工作的实效性，激发了班主任的德育智慧。

（三）资助情况

 
 
（四）就业质量
我校大力推进工学结合、校企合作的培养模式，加强了与企业的紧密联系，打破了以学校和课堂为中心的传统人才培养模式。先后与海澜集团、南京市歌舞剧院等企业建校外实训实习基地，与50多家用人单位建立合作机制。学校和企业密切配合做好学生实习中的劳动保护、安全等工作，校外实习无事故发生。近三年毕业生取得本专业或相关专业国家职业资格二级以上证书或有关行业执业资格证书（无相应国家职业资格证书的专业）达95%以上。今年10%的毕业生取得本专业及相关专业国家职业资格三级证书、四级证书。

办校近二十年，一直坚持5：5的课时比例，帮助学生在学习舞蹈的同时打好文化基础。近年来，学生参加普通高考、对口单招考试，本科录取率逐年提升。
2017年我校对口单招高考：共计20人报名（未计算为在我校学校的音乐报名1人），文化达线18人，达线率90%，专业达线11人，达线率55%，最终录取10人，录取率50%。
普通高考：共计47人报名，最终因各种原因放弃考试8人，参考人数39人，文化达省线10人，达线率25.6%，高于去年13个百分点，最高分225分，录取率达到70%，各项数据均高于上一年度，多名同学分别被北京舞蹈学院、解放军艺术学院、中央民族大学、中央戏剧学院、上海戏剧学院等众多国内名校录取,为孩子圆上了大学梦。

（五）职业发展
我校作为一所中等舞蹈专业学校，培养国家和社会所需要的合格、高质量的中国舞表演人才是我们的教学目标和任务。舞蹈专业主要面向全国各舞蹈文艺团体和企事业单位，培养合格的舞蹈演员及舞蹈教员，具有跳、演、教的技能，精通专业技能和具有良好的职业素质的综合性舞蹈艺术人才，能适应社会主义文化市场经济竞争能力和具有一定的创新意识，并为进入高等艺术院校继续深造打下扎实的基础。主要就业单位为各级歌舞团、艺术团体及舞蹈培训中心舞蹈演员和舞蹈队、培训中心的舞蹈教师。舞蹈演员要掌握一个舞者所要具备的专业技术技巧和表演技能。舞蹈教师要取得中国舞蹈家协会或江苏省舞蹈家协会1-10级的教师资格证书。学校狠抓专业质量，高标准严要求，让她们尽快熟悉岗位，以便更快更好地融入社会大熔炉。
三、质量保障措施
（一）专业动态调整
中国舞专业于2010年被评为江苏省示范专业，2011年被评为苏州市精品专业。依据江苏省区域文化经济发展的需求以及我校探索的“课堂教学——艺术创作——艺术实践——市场检验”艺术人才培养模式，组织课程教师、专家和特约教授共同研究，根据未来岗位——舞蹈演员所应具备的专业技能设定课程培养目标、选取教材内容、制订了专业教学大纲，确定了以项目导向、任务驱动、舞台和讲台交替教学模式；聘请了省歌舞剧院一线演员担任教学主讲教师，聘请了著名编导内同行知名教授，组成了三结合的具有双师结构的教师队伍；采用“十一五”规划教材以及我院理论和实训相结合的自编教材；运用多媒体等现代化教学手段，培养了一大批适应社会需求的有用人才，为江苏省文化事业发展做出了较大的贡献。
如今中国舞专业蓬勃发展，学校紧跟市场需求，加大软硬件投入，不断强化各专业建设。在中国舞表演、国际标准舞、影视表演、空中乘务四个专业的基础上去年新增加国际酒店管理和动漫游戏两个新专业。如今经过一年的专业建设初具规模，也将呈现由“一枝独秀”逐渐向“满园春色”发展的态势，较好地满足了学生多元化、个性化发展的需求。目前形成以中国舞表演为核心，涵盖国际标准舞表演、影视表演（歌舞专业）和空中乘务专业的文化艺术表演类专业群，新兴的动漫游戏和国际酒店两个新秀专业还需在三年内进一步完善扩大。

（二）教育教学改革
坚持5：5的课时比例。文化是艺术的底蕴，德艺双馨是学校培养人才的标准。学校一直坚持实行专业课、文化课比例为5：5的课时比例，帮助学生在学习舞蹈的同时打好文化基础。
    探索“五.五.三”舞蹈教学模式。我校在全国舞蹈中专教学领域中首提“5·5·3”的教学模式。即舞蹈演员的五项专业素质（协调、舞姿、柔韧、力量和乐感）、舞蹈演员的五项专业技能（跳、转、翻、风格及动律、表演）、舞蹈教学的三字指导方针（美、准、稳）。
创新专业技能课评价模式。全校期中、期末专业技能考试采用集中技能考核的评价方式。校长带领全体专业教师，对全校所有班级的专业技能进行逐班过堂考核。考核过后，学校要进行技能期中期末专业研讨会，所有专业教师均需进行点评，把考核视频发给家长，听取家长对学生学习情况的反馈。通过这种考核模式，一方面考核学生的学习成果，另一方面检测教师的教学情况。
每年举行校园“新星杯”舞蹈比赛。今年11月份以年级为单位进行比赛，第一轮比赛所有学生均要参加，比赛内容是舞蹈技巧组合、理论知识，根据两项成绩选拔优秀的学生参加第二轮比赛。第一轮比赛还设置了复活赛，给第一轮没有通过的同学增加一次机会。第二轮比赛是剧目表演，评出获奖学生，在期末全校会议上进行颁奖。在此基础上选拔优秀舞蹈苗子，参加苏州赛、省赛，我校选手连续八年参加江苏省技能大赛并取得优异的成绩。

本年度各类赛事获奖情况：

编写舞蹈校本教材。专业教研组在学校专业建设委员会指导下，针对学生实际情况，整合多方教材，编写完成校本教材大纲《中国舞六年制领舞教学大纲》，含基训、毯功、民舞、身韵、现代舞五个科目，得到了省示范专业视导专家的好评，《中国古典舞基训》课程被评为苏州市精品课程。
（三）教师培养培训
   学校师资结构合理，建有一支以名教师为引领，师德高尚、业务精良、合作进取的老中青三结合的实干型教师队伍。专业骨干师生在省级以上职业技能大赛、省莲花杯舞蹈大赛等省级获奖30人次，受到苏州市教育局、张家港市教育局的嘉奖。学校制定教师培养规划与制度，每年在师资队伍建设上投入15 万元左右的专项经费，确保每年有30%以上的专任教师参加各级各类培训，着力抓好以下几点：一是选派年轻专业教师参加北京舞蹈学院等高校的学习培训；二是引进高校或艺术院团专业骨干作为学校的外聘教师，目前有外聘教师9人，引领专业教师成长；三是聆听窗外声音，每年10月份学校邀请艺术院团的专家来校进行学术交流，拓宽教师视野；四是推行“名师工作室制度”“青蓝工程”，发挥骨干教师的示范辐射作用培养青年教师，目前已设立田婷领舞名师工作室， 2013年5月被评为苏州市名师工作室。五是开展校本教研，组织青年教师观摩骨干教师课堂展示，期中期末进行全校技能教学展示点评等活动，帮助专业教师提高教学水平。

（四）规范管理情况
学校围绕地方经济建设，科学制定学校发展规划，依据《江苏省职业学校管理规范》，健全各项规章制度，依法治校，科学管理、规范管理，办学成绩显著。坚持以学生为本，确立了教学工作的中心地位，在教学计划、教学大纲和教材管理、教学行政管理、教学过程管理、教学研究和信息管理、教学设施管理等6个方面有序、规范、高效。
 学校注重教学过程管理，成立的教学督导小组。聘请了特级教师袁建中等作为学校的教学督导员，加强教学“五认真”检查，加大检查力度，增大督导频率，校长、教学管理人员坚持深入课堂，做到“一听.二查.三评.四交流”。根据学校实际，开展不同专业、不同层次的分类指导工作，进一步实现优师、优教、优质；图书馆布局合理，管理制度齐全，工作职责明确，图书管理系统实行自动化。图书室、阅览室做到定时开架借阅，电子阅览室定时开放；实训基地有专门的管理机构和管理人员，管理维护人员配备到位。实训实习基地管理制度健全.规范，实训实习过程管理规范有序；建立了严格的内部管理制度，包括设备管理、固定资源管理、安全管理制度等，确保了自实训安全无事故，切实提高设备设施以及耗材的利用效能；学校积极推进教学管理，提高人才培养的针对性和实效性，技能测试合格率98%，设备完好率95%。加强过程性监控和考核，切实提高实训质量；学校严格执行财务管理制度，认真执行上级规定的收费标准，坚持收支两条线，做好学生收费工作及代办费结算工作，做好固定资产明细帐，按规范程序和权限合理合法使用经费。严格出入库手续和物品借用制度，严格建设项目预算的审计工作；严格执行《食品卫生法》、《卫生防疫法》等法规，加强了对食堂的硬、软件设施的管理，完善食堂管理档案，严格索证制度和登记检查制度，认真把好进货渠道关，确保学生的饮食安全，学校食堂被评为张家港市A级食堂。
（五）德育工作情况
学校坚持以德育为首，切实加强对德育工作的领导，健全和完善各项章程制度，形成完整的德育管理体系，使德育工作走上规范化、制度化轨道。在教育管理中，认真贯彻落实《江苏省职业学校学生管理规范》以及相关的法律法规，构建了全面育人、全程育人、全员育人的管理格局。积极探索教育管理的新思路、新方法、新模式，切实提高德育工作实效。 “以文养德，以艺修身”是我校打造艺术文化校园的宗旨，也是我校全体师生在校园教学生活中时时身体力行的彰显。校园内布置诗词书画、优秀艺术家、优秀毕业生的简介，教室内布置具有专业特色的学习园地、名人名言等，让学生在艺术文化环境中接受熏陶。丰富多彩的德育活动是德育工作的有效载体。学校形成了“一主体四主线”的德育活动模式，即以学生为主体，以技能比赛为主线，以重大节日、纪念日及其他主体性活动为主线，以课外文化活动为主线，以学生社团建设为主线，广泛开展具有专业特色和职教特色的德育活动。如“中国梦我的梦”主题教育、“新星杯”技能竞赛、教室与宿舍专业文化建设比赛、文化学科知识竞赛、师生卡拉OK大赛、中秋、元旦联欢晚会、秋季运动会等特色活动，培养了学生良好的职业道德和职业素养，让学生在丰富的活动中实践、体验和成长。通过积极引导、科学管理，学生组织蓬勃发展，学生活动健康有序。现有广播社、文学社、绘画社、戏剧社、爵士舞社、爱心社、剪纸社等十余个社团。在张家港市职业院校学生风采大赛中戏剧社分别获得特等奖和一等奖的好成绩。今年具体开展了春游踏青、舞校好声音、中华经典诵读、中秋晚会、运动会、“三对三”篮球赛、“中国象棋、围棋、五子棋”三棋比赛、元旦晚会、社团建设等独具特色的活动，充分展示学生的各方面的才艺，让学生在活动中展示自己。
11月3日顺利召开第十七届张家港市舞蹈学校秋季运动会，各班一分钟的表演秀是本届运动会的主要特色，同学们把音乐美妙的旋律和舞蹈的曼妙与灵动有机地融合起来，创意十足、精彩活泼，把自己专业特色发挥到极致。运动员们在赛场上赛出了风格、赛出了水平，多人次打破校记录。他们努力拼搏，超越自我，不仅展示了自身的体能素质，提高了班级的凝聚力，也是对学校德育工作的一次大检阅，更是学校全面推进素质教育、丰富校园生活的重要举措。

（六）党建工作
自从2015年张家港市民办学校党群服务中心项目启动仪式在我校举行后，我校党建工作正式步入正轨。今年九月份我校优秀党员何建林同志正式担任党支部书记，在何书记的引领下积极做好党员的发展工作，确保我校党建工作平稳发展：落实好“两学一做”活动，开展了总结大讨论大学习；参加了苏州民办促进会的交流活动，作为发言单位进行发言交流，得到各方的一致好评，正式成为苏州市民办学校党建工作促进会成员；6月份参加了张家港市党的微型课大赛决赛观摩活动；十月底组织全体教师观看十九大、学习十九大报告精神活动，带领全校教职员工一同执行“不忘初心、继续前进”这一光荣使命。我校还成为两学一做省级监控点，并成功接受了上级党组织的检查，成功开展了“走基层、看变化、聚力量”活动，让党员教师充分了解党建引领的先锋作用，并进一步引领市民办学校党委建设工作。

四、校企合作
（一）校企合作开展情况和效果
深化院团合作，培养高素质舞蹈人才。开门办学，广泛建立学生的实习、就业基地。学校先后与江苏省歌舞剧院、南京市歌舞团、苏州市歌舞剧院、无锡市歌舞剧院等16家省市级艺术院团，与江苏省军区政治部文工团、武警上海总队政治部文工团、南京炮兵学院战神艺术团等7家部队文艺团体，与海澜集团、美的集团等26家企业文艺团体、艺术培训中心建立友好合作关系，作为学校学生校外实习基地和毕业生就业基地。与马鞍山市歌舞团、黄山市歌舞团、印象西湖等开展工学结合合作，学生和正式演员一起参加合作单位的排练、演出，让学生提前体验舞台感受。
成立了专业指导委员会。3月份我校与上海戏剧学院附属舞蹈学校的开展校际合作，深化舞蹈人才区域合作建设的研究，促进我校教师专业化发展,特聘请上海戏剧学院附属舞蹈学校的专家对我校的改革与发展进行专题研究。一方面拓宽了我们的办学途径，丰富了校外兼职专家库，培训了专业教师队伍，另一方面，为我们制定专业发展规划、修订专业人才培养方案和教学计划、指导专业建设和教学改革、监控专业教学质量、全面提升专业建设水平提供坚实的保障。
开放办学，校企（院）合作培养模式的深入推进，使我校专业教学不断完善.办学质量不断提升，学生“招得到，留得住，学得到，出得去，用得好”，社会声誉越来越好。

  （二）学生实习情况
学校非常重视学生实习工作，认真贯彻落实教育部、财政部《中等职业学校学生实习管理办法》，十分重视实习学生的管理工作,健全了实习管理制度，加大对实习生管理力度，实习工作成效显著。
1.实习洽谈会，三方签约，达成实习协议。学校按照专业培养目标和教学计划的安排，组织实习生到院团参加顶岗实习。组织带领班主任和实习生代表赴企业实地调研，并邀请用人单位到校召开毕业生就业洽谈会，请家长、学生和用人单位面对面洽谈，详细了解用人单位。
2.加强实习过程管理。建立了完善的管理网络,制订了校外实习管理工作制度,与院团、实习学生签订了实习协议，做到责任明确，学校指派专人负责学生实习工作，院团配备资深演员辅导实习学生。校就业处定期检查实习情况，及时处理实习中出现的问题，实习工作井然有序同时学校和企业密切配合做好学生实习中的劳动保护、安全等工作，本年度校外实习无事故发生。
五、社会贡献
（一）技术技能人才培养
舞蹈表演专业主要面向全国各舞蹈文艺团体和企事业单位，培养合格的舞蹈演员及舞蹈教员，具有跳、演、教的技能，精通专业技能和具有良好的职业素质的综合性舞蹈艺术人才，能适应社会主义文化市场经济竞争能力和具有一定的创新意识，并为进入高等艺术院校继续深造打下扎实的基础。
我校严格按照各课程的教学大纲和实训大纲进行教学和实训， 坚持5：5的课时比例。探索“五.五.三”舞蹈教学模式（上文已提及），理论课以“必需、够用”为原则，采取案例分析等理论联系实际的教学方法，注重提高学生收集、分析、处理信息和综合表达、交流、探索创新等方面的能力与素质；实践（实训）课以专业面向的职业岗位技能要求为参照，重视职业能力训练与考核，培养学生现场解决问题的独立工作能力和职业职责、团队合作意识等基本职业素养；根据社会需求调研和毕业生跟踪调研报告调整课程情况；基本实现本年度培养方案设计的培养目标。
在每年举行的校园“新星杯”舞蹈比赛基础上选拔优秀舞蹈苗子参加苏州赛、省赛。学校开设创业与就业课程，请院团专家来校做讲座，组织学生参加张家港市实验歌舞团的表演活动，让学生感受歌舞团的运作模式，为将来创业奠定基础。本学年实践活动主要在中国舞专业：参与部署校内各项展示课和校外的各项演出活动，分别完成5月1日领舞联盟公益大讲堂专业展示、6月份第六届领舞联盟公益大讲堂专业展示、暑期夏令营、9月份张家港市教育局教师节表彰晚会、苏州繁星奖比赛、11月份的长江文化艺术节开幕式、闭幕式的演出、电影《宋庆龄》拍摄”等各项演出活动，增长了学生的舞台实践经验、服务社会，收到社会广泛的赞誉。

（二）社会服务与培训
1.学校高度重视该专业的服务工作，把编排舞蹈、服务社会工作作为职业学校的办学根本和实现职业教育为地方经济建设服务职能的重要举措。师生在各级各类技能竞赛中获奖，承担过企业培训、各单位演出编排，积极参与服务农村技术和文化下乡等活动。
2.学校专门成立培训中心，主要开展以下工作：（1）开展社会培训，开设少儿舞蹈班（初.中.高）、成人舞蹈班（初级）、钢琴班等（2）做好中国舞教师资格培训工作和中国舞蹈少儿考级工作。我校积极与江苏舞蹈家协会和中国舞蹈家协会合作，为业余舞蹈教师和少儿考级服务。本年度共培训学生253人，少儿考级达230人。（3）承办、协办各种文艺演出十余场。
（三）对口支援
实行普职沟通，派出舞蹈专业老师担任多所初中、小学的外聘舞蹈老师，帮助他们开展舞蹈社团活动，排练比赛舞蹈等，深受基础教育学校的好评；开展舞蹈走进企业活动，派出专业教师到企业，为企业员工编排舞蹈，丰富企业员工文化生活；今年举办第六期公益大讲堂，由我校三位资深的专业舞蹈教师和外教担任，她们深入浅出地对各舞种的风格、技巧、基本技能等诸多内容，按照理论指导和现场示范指导两部分进行教授，整个舞蹈讲座中，老师和学员们一起探讨舞蹈内容、亲自示范、解答现场提问，气氛热烈。学员们纷纷表示，通过这样的讲座，极大地提高了自身对专业舞蹈教学更深层次的认识，受益匪浅。三次大讲堂系纯正的天然公益，由杨栋董事长倾情出资，学费全免，旨在让更多的人了解张舞，让更多的舞蹈盟友们共同体验学习的超越。张家港市舞蹈学校领舞联盟公益大讲堂也将一直秉承“公益”二字面向基层、服务基层，把这份美丽的事业进行到底。
六、举办者履责
（一）经费
由于我校是民办学校，资金大多自筹。在世界上没有任何一个高质量的私立学校仅靠学费来维持其高水平的，我校已经多方面广渠道筹资，积极开展国际交流，目前与新加坡学校先后与无锡太湖学院、江南影视艺术学院、南京视觉艺术职业学院联合办学，与新加坡莱佛士音乐学院ODE舞蹈学院、新加坡南洋艺术学院共建国际教育合作，采取合作办学，吸引外资。当然这些融资还远远不够，我校更应争取社会各方面的支持，拓宽经费来源渠道，使之取之于民，用之于民。切实提高老师福利待遇、完善奖励机制。鼓励教师参加研究生学历进修，鼓励教师晋升演员、编导等职称和技术等级，吸引更多的优秀专业教师来校任教、注重校本培训的投入、努力提升教师的整体素质等方方面面都需要大力的资金扶持，也希望局领导多给予这方面的扶持。
（二）政策措施
认真贯彻党的“十九大”会议和市教育工作会议精神，根据《张家港市职业教育布局调整的总体方案》的部署要求，学校在办学近二十年积淀的基础上，以校园扩容为契机，进一步有效整合各类教育资源，优化资源配置效益；进一步强化基础能力建设，提升整体办学水平；进一步深化教育教学改革，提高教育教学质量，实现又好又快、持续健康发展。邀请上海电影学院、上海戏剧学院附属舞蹈学校各位专家对学校今后的建设和发展开展论证会，设置学校专业课程改革建设和发展三年（或五年）规划 ，广泛听取党群意见，促进学校更快更好发展。
七、特色创新
（一）智慧校园---数字管理现代化
  随着校园的数字化、信息化建设的逐步深入，校园内的各种信息资源整合已经进入全面规划和实施阶段，今年九月份我校校园一卡通系统正式投入使用，大幅度提高教师、学生的生活质量，主要表现在以下几个方面：
1.就餐点餐智能预约，每餐十个菜可选，提前在手机上预约自己喜欢的饭菜并可随时修改，食堂也可根据订餐用量控制好食材，避免浪费，食堂刷卡机取代了传统的现金消费方式，具有安全、稳定、携带方便等优点，在全面满足师生们味蕾的同时提供更多的方便。
2.运行“智慧中职云平台”系统，学生使用此卡进行宿舍出勤、课堂考勤、外出考勤、可以对自己每天的餐单进行修改、小卖部购买的控制等，家长可以下载平台APP软件，时刻关注孩子每天的学习情况、伙食明细，家长更多一份放心！班主任也能实时监测到孩子的生活、学校状况，学校后台更能全方面掌握师生的动态。

3.宿舍全方位委托他人进行管理。学校多年来为宿舍管理所困扰。各部门和班主任的广泛参与，并没有有效遏制宿舍内公物损坏、水电浪费情况的发生，特别是宿舍管理成为班主任的沉重负担，严重牵扯了班主任过多精力。学校的安全管理、财产管理、班主任管理等各方面都要求宿舍的管理要有新的思路。在这种前提下，8月底我校与张家港市勤业物业管理公司签订宿舍管理人员、保安工作人员、保洁人员的托管项目，在引进宿舍托管后给予了资金和政策上的最大支持。委托公司对我们的宿舍、后勤打扫提供服务，当然托管不等于不管，学校对宿舍托管处的管理由办公室、德育处专人负责，享有较大的自主权。并能与之及时沟通，增进相互的了解与理解，传达学校的要求，督促宿管处做好工作。同时又与张家港市信益餐饮服务有限公司签订食堂经营管理的托管项目，改善了师生的就餐菜品，经过一段时间的磨合，两项合作已经呈现了良好的发展态势。
（二）阳光关怀---打造暖心工程
《国家中长期教育改革和发展纲要》就教师队伍建设提出了“师德高尚，业务精湛，结构合理，充满活力”的十六字目标。教师的工作是一项艰辛的脑力劳动，同时也需要大量的体力付出，因此，要深深地理解教师工作负担之重，一定要善待教师，为教师提供一个宽松的工作环境是我校领导班子牢记的理念。 学校利用暑假期间为教师改善工作环境，打造休闲区，在宿舍食堂外铺设地板，搭建凉亭，放置饮料自动投币机，师生在忙碌之余可小聚畅谈，缓解身心压力。提高教师福利待遇，把之前每月八百的伙食费打到教职工账上，改变“吃不吃都一样、吃好吃坏都一样”的消极状态，方便惠民，受到了老师们的喜爱。十一月底邀请福前小学陈校长到校给全体老师上了一堂生动的心理辅导课，老师们在欢声笑语的游戏中有效缓解了工作压力。

(三)扩大宣传---精心策划树形象
宣传也是生产力，从校园内部实施改造，学生创新管理，丰富多彩的各项德育活动（中国舞毕业生家长会汇演、夏令营、军训、员工大会、学校智能设施、党员会议、中秋晚会、运动会、黄甦教授讲座、心理健康讲座、篮球赛、动漫展、公益大讲堂、体检专场、民办教育研讨会等），优秀的毕业生等方面广泛推广，为今年的2018招生创下新高奠定了扎实的宣传基础。本年度一共发布了72条新闻报道，我们的微信公众号，去年的关注人数384人到目前增加到4310人，最多时候的关注阅读量达到24600人数，如此高的宣传量为我校后期的招生工作带来了无形的潜在效果。
在设计工作方面完成2018年招生简章宣传单页的新版修改方案。尤为突出的是完成了江苏大洋演艺事业有限公司的宣传册，大洋演艺事业有限公司旗下有三个演艺单位，三个教育学校，办公室整整付出一个月的时间完成了这本精美细致的宣传册，融入了设计人员的无私心血，最终印刷成册。今年我们对网站进行了重新改版，同样在采集资料、整理和编排上耗时耗力，特别在图片的选择上，对教师团队的个人照片也邀请了专业的摄影师拍摄，争取高标准、高精致的现象展现在公众面前。同时我们引用了高科技720度全景拍摄的广告直入，更把舞蹈学校的宣传推到了一个时尚科技的高度，更可喜的是即将要和上海百度直营公司签约推行百度关键词推广和关键词优化，并在手机百度上也投入一定的宣传力度，力争最好的宣传效果。

（四）长效合作----拓宽合作领域
学校近两年实现跨越式发展，先后与新加坡莎瑞管理学院、无锡太湖学院和南京视觉艺术学院洽谈学校发展协议，共建教育合作。在此基础上于今年四月上旬与马鞍山市艺术剧院签订了舞剧舞蹈人才的培养合约，为马鞍山市艺术剧院投排民族舞剧《李白》打造优秀的人才，增强了在此领域的竞争优势；六月初与北京东魁教育科技有限公司洽谈彩虹桥项目，扩展海外大学预科中心教育；八月底学校与张家港开放大学联合举办音乐表演（舞蹈方向）高中起点本科班，面向全国招收从事并热爱舞蹈工作的在职从业人员和社会文化系统的其他人员，学制为5年制，办学形式是半脱产和全日制；十一月中旬与南京视觉艺术学院签订了合作协议，达成动漫游戏、酒店管理、空中乘务和歌舞（学期教育）四个专业的高职升学合作，使这四个新兴的专业有了更明晰的教学方向，合作办学将会使我校教育教学再上新台阶。
2017年我校对外接待学习汇总如下：

 
八、主要问题及改进措施：
（一）为了提高学生的学历层次，进一步提升学校为专业技能搭建桥梁的作用，2016年5月10日完成了我校二期项目的发展与田垛里村的签约合作协议，在校西边实施二期工程预计投资6000万。目前学校西面二期工程于今年12月底开始进行建设打桩，工期为240天，预计到18年8月底竣工。二期主要进行三个方面的发展方向：以舞蹈为中心相关联的其他专业发展；以舞蹈为主打产品的培训项目发展；与高职院校合作提升学生可以通过继续就读三年获得大专学历；打造张家港市国际艺术教育园，引进美国、新加坡等国家著名艺术院校入驻。

（二）通过张家港市舞蹈学校领舞联盟大讲堂（使用本校专业的教材和培训），以江苏省为试点，在各大培训中心老师中推行从一级到十级的等级考试，逐步扩展到全国，并尝试让全国的培训中心加盟本校品牌，达到合作共赢，目前已成功举办六期，纯正公益的讲堂深得业内人士的交口称赞，此项公益活动我们会继续持续下去并加以完善，让更多的同道者获得双赢。
 (三)师资队伍结构有待进一步优化
我校多年实践的办学模式和创新成果得到了各级领导的充分肯定，但我校的专业教师职称、“双师型”教师比例、信息化建设等方面还不能完全达标。办学经费还严重不足，教职工的福利待遇还普遍偏低，要切实解决这些问题，需要在今后的工作中加倍努力，更需要上级领导的大力扶持。
（四）管理机制体制有待进一步完善
学校管理工作是学校工作的永恒主题，其任务是优化学校教育要素,合理配置学校教育资源，保障学校工作高速、有效运转的秩序，同时调动各方面的积极因素，形成育人合力，追求最佳的教育效益。我校把健全科学管理制度，加强校风建设和调动教师的积极性为基本立足点，使学校管理和育人目标相配套。教职工是学校行政管理的对象，也是学校管理的主体，因此，强调“人”的重要性，全心全意的依靠他们，但是在充分调动他们的积极性、创造性方面、学校民主管理制度上还需进一步要健全，定期召开教职工代表大会，遇重大问题及时征求教职工意见。工会是联系校领导和教职工的是纽带，下一步要组建完善工会，定期进行合理化建议及评议校领导活动，调动职工参政、议政制度强化他们的主人翁意识。教育工作任重道远，复杂艰巨，还需我们不断的探索，加倍地努力，才能使我校的各项工作跃上一个新的台阶。
共同奋斗的2017年是学校职业教育全面提升质量、打造学校品牌的一年，尽管面临许多困难，但我们有理由相信，有上级领导的关怀和支持，有全体教职员工的精诚团结，我们一定能够办好让人民群众满意的职业教育，使学校跻身省级示范性中等职业学校之列，新的一年立足新起点，创造新辉煌，共同见证张家港市舞蹈学校更加美好的未来。
                           
 

张家港市舞蹈学校
2017年12月23日